教工信息管理系統(tǒng)解決方案

教工信息管理系統(tǒng)主要為了滿足高校教師員工信息的管理，教工信息管理系統(tǒng)主要功能模塊包含基本信息管理、教授管理、項目管理和獲獎管理。

一、需求分析 

1．1業(yè)務(wù)流程分析 

21世紀(jì)以計算機為主體的高新技術(shù)群體已經(jīng)將觸角深入到國家經(jīng)濟(jì)的方方面面。在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，越來越多的人士逐漸認(rèn)識到計算機技術(shù)進(jìn)行各類管理,交流的便捷。尤為突出的是各個中小學(xué)校，教育機構(gòu)等的教師管理在計算機上的實現(xiàn)。然而如何利用先進(jìn)的管理手段，提高教師的管理水平，是每一個機構(gòu)所面臨的重要課題。面臨的問題有：教師管理廣泛，管理內(nèi)容復(fù)雜，平時需要耗費大量的人力和物力。為了解決這些復(fù)雜的難題，就必須有一套科學(xué)，高效，嚴(yán)密，實用的教師管理系統(tǒng)。實現(xiàn)此目標(biāo)的主要途徑就是采用現(xiàn)代計算機管理系統(tǒng)來進(jìn)行管理，提供規(guī)范，統(tǒng)一的服務(wù)，它在管理系統(tǒng)中的應(yīng)用不僅可以簡化，規(guī)范各機構(gòu)的日常操作，而且可以使學(xué)校教師管理更加方便，簡單，快捷，清晰，從而減輕工作人員的勞動強度，減少學(xué)校的財政消耗。計算機管理系統(tǒng)的應(yīng)用是各個學(xué)校邁向現(xiàn)代化學(xué)校的標(biāo)志，必將成為各個學(xué)校實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的不可缺少的手段。

1．2功能分析 

教師管理系統(tǒng)可以應(yīng)用于支持學(xué)校完成教師管理工作，有如下三個方面的目標(biāo)：

1.支持學(xué)校實現(xiàn)規(guī)范化管理；

2.支持學(xué)校高效率完成教師管理的日常業(yè)務(wù)，包括新部門的增加及教師加入時教師檔案的建立，教師職務(wù)變動、辭退、退休的記錄及教師信息的查詢和修改等；

3.支持學(xué)校進(jìn)行教師管理及相關(guān)方面的科學(xué)決策并在系統(tǒng)開發(fā)總?cè)蝿?wù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行該系統(tǒng)的方案設(shè)計論證，需要實現(xiàn)以下功能：

1）部門信息：

a 建立部門的基本信息表，包括：部門編號、部門名稱、部門地址等。

b 部門信息的增加，刪除，修改。

c 部門系的記錄和管理等。

2）教師信息

a建立教師基本信息表，包括：教師號、姓名、性別、家庭地址、聯(lián)系電話、出生年月、畢業(yè)院校等;

b.教師變動的記錄和管理；

c.教師信息的查詢和修改。

在實現(xiàn)系統(tǒng)基本功能的同時，還要求系統(tǒng)能夠錄入教師的基本資料，在操作上能夠完成諸如添加、刪除、修改、按各種條件進(jìn)行查詢、新用戶的設(shè)置及密碼修改等方面的工作，基本滿足教師日常業(yè)務(wù)的需要。

教師管理信息系統(tǒng)主要包含教師基本信息，工作情況，學(xué)歷，職位情況等各方面信息，內(nèi)容比較簡單。同時還綜合了其他系統(tǒng)的功能，總結(jié)歸納出所需現(xiàn)有的功能。主要是為教師信息進(jìn)行服務(wù)，對教師職位的變動、教師資料的查詢，統(tǒng)計修改等功能�？傮w上說具有編輯、查詢、教師管理等功能。  

圖 1教師信息管理系統(tǒng)功能模塊

二、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計

1.E-R圖 如下：

局部e-r圖

教師e-r圖

項目e-r圖如下：

職稱e-r圖如下

部門e-r如下：

2.數(shù)據(jù)庫設(shè)計

（1）教師信息表設(shè)計如下：

（2）部門表設(shè)計如下：

（3）職稱表設(shè)計如下：

（4）課程表設(shè)計如下：

（5）課程類型表設(shè)計如下：

（6）獎項表設(shè)計如下：

（7）項目表設(shè)計如下：

3.數(shù)據(jù)庫關(guān)系圖

如下：

三、教師信息管理系統(tǒng)安裝環(huán)境和硬件配置

1、需要win2008以上操作系統(tǒng)

2、需要有防火墻系統(tǒng)和備份系統(tǒng)

3：服務(wù)器配置：cpu6核以上，內(nèi)存8G以上，硬盤500G帶備份功能。

4：帶寬10M以上，具體看教職員工數(shù)量，5000人以上需要30M帶寬。